——班主任建议叶子听五堂课。
叶子说，第一节还行，至少新鲜呀；
第二节，让抄好词好句，没意思；
第三节，愈发变得难以忍受了。
好吧，我说，你自己去和班主任说，说不喜欢，但，别扯上我。
我只是尊重你的决定。
叶子没敢说，又忍了一堂课。
后来，终于忍不住了，
又向我求援。
想想一个小学生，而且叶子生日又小点，应该上四年级才对，
却要听初中语文老师的讲课，也是挺折磨人的。
好吧，我说，你先和班主任说，如果说不通，就把我搬出来当救兵吧。
具体的谈话，自己斟酌，但，一定要尊重老师，注意态度。
第二天，叶子高兴地说，没把我搬出来，班主任也同意了。
叶子心情大好。
现在，玩的时间又多了。
以前，我是想让孩子早点接触初中的数学语文的，
现在，觉得还是让孩子想玩能玩的时候，多玩会儿好！
童年，多短暂呀。
叶子也知道了，想捍卫自己玩的权利，
有时，就得革命。
否则，就得被困在教室里，听老师的霏霏之音了。
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